2 |
Die Bedeutung morphosyntaktischer Fähigkeiten in Strukturmodellen des Leseverstehens ein- und mehrsprachiger Jugendlicher
|
|
|
|
Zugl.: Würzburg, Univ., Diss., 2014
|
|
ISBN:
978-3-8300-7922-4 kart. : EUR 99.80 (DE), EUR 102.60 (AT), sfr 135.00 (freier Pr.) ; 3-8300-7922-2
|
|
Keyword:
Sprache, Linguistik
|
|
DNB Subject Category Language
|
|
Hide details
|
|
4 |
Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nicht deutscher Herkunftssprache. Zur Bedeutung der Spracherwerbsreihenfolge im Falle von Mehrsprachigkeit
|
|
|
|
In: Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft 59 (2013), 111-131
|
|
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
|
|
Show details
|
|
5 |
Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nicht deutscher Herkunftssprache. Zur Bedeutung der Spracherwerbsreihenfolge im Falle von Mehrsprachigkeit
|
|
|
|
In: Jude, Nina [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung. Weinheim u.a. : Beltz 2013, S. 111-131. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 59) (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nicht deutscher Herkunftssprache. Zur Bedeutung der Spracherwerbsreihenfolge im Falle von Mehrsprachigkeit ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|